2010
REBECA POMA
ELABORA DISCURSOS EXPOSITIVOS
1.-CONVERSACION INFORMAL SOBRE EL DISCURSO EXPOSITIVO
El discurso es informar sobre fenómenos ,suceso, ideas ,etc en el ambito del mundo real o de universos ficticios.
INDUCCION AL TEMA
Guion
Preguntas
Escuchar respuestas
Ampliar el rango
2.-OBSERVACIONES(10 minutos)
Aplicación
Inicio
Desarrollo
Final
3.-OBJETO DE CONOCIMIENTO del texto expositivo
Se defeine desde lo generico .
RELACION
CAPTAR
SELECCIONAR
PROCESAR
La defincion prescinde de los rasgos concretos del objeto que define, por lo que implica un proceso de abstraccion .
Predomina la funcion referencial del lenguaje rl proposito del discurso expositivo es informar sobre fenomenos, sucesos.ideas,etc.
En este tipo de discurso el emisor tiene un mayor conocimiento del tema .
Su principal funcion es informar del modo mas objetivo posible.
4.-INVENTARIO
Que se quiso aprender
Que se aprendió
5.-EVALUACION:
Información
Que se aprendio
Como y para que se aprendio
CUESTIONARIO
6.-PLENARIA(5 MINUTOS)
consenso 1 0
CONSIDERACIÓN COLECTIVA DE LOS ELEMENTOS DE LOS DISCURSOS EXPOSITIVOS
7.-PNI(10 MINUTOS)
POSITIVO
NEGATIVO
INTERESANTE
BIBLIOGRAFIA:
www.google.com
www.wikipedia.com
www.rincondelvago.com
http://manulen.blogia.com/2006/080502-discurso-expositivo.php
miércoles, 8 de diciembre de 2010
viernes, 19 de noviembre de 2010
viernes, 12 de noviembre de 2010
miércoles, 10 de noviembre de 2010
creacion de signos de puntuacion
CREACION SIGNOS DE PUNTUACIÓN
MARIANELA
Su vida en el prostibulo se organizo de una forma muy tranquila,se podria decir sin exagerar que fue el periodo mas feliz de su existencia. No tenia ninguna obligacion , ningun problema y encontraba en la señora matilde y sus princesas todo del amor y el afecto que hasta entonces le habia faltado.
Cuando tenia hambre, comia ,cuando tenia sueño, dormia,y cuando queria salir(cosa que le sucedia constantemente)salia sin tener que pedir permiso a nadie.
La habian adoptado como si fuera su hija, o mas bien como si fuera su muñeca o su hermana pequeña;la señora matilde la llamaba ¨HIJITA¨.
Mercedes,una de las princesas , hermana de estela , se fue del prostibulo.
Una de las princesas le gustaba ir al mercado de telas;era alta y delgada, tenia la piel blanca como la leche y los cabellos negros, ella escogia una tela de algodón para un vestido,una colcha,un chal,etc. Se envolvia con ella,se paseaba a la luz del sol y preguntaba:
--¬¬¿Cómo me queda?.....................
1.-punto seguido.
2.-punto aparte.
3.-parentesis.
4.-comillas.
5.-coma explicativa.
6.-coma enumerativa.
7.-dos puntos.
8.-guion. Alumna :Poma santiago ruth rebeca / 2 sem /LLC
MARIANELA
Su vida en el prostibulo se organizo de una forma muy tranquila,se podria decir sin exagerar que fue el periodo mas feliz de su existencia. No tenia ninguna obligacion , ningun problema y encontraba en la señora matilde y sus princesas todo del amor y el afecto que hasta entonces le habia faltado.
Cuando tenia hambre, comia ,cuando tenia sueño, dormia,y cuando queria salir(cosa que le sucedia constantemente)salia sin tener que pedir permiso a nadie.
La habian adoptado como si fuera su hija, o mas bien como si fuera su muñeca o su hermana pequeña;la señora matilde la llamaba ¨HIJITA¨.
Mercedes,una de las princesas , hermana de estela , se fue del prostibulo.
Una de las princesas le gustaba ir al mercado de telas;era alta y delgada, tenia la piel blanca como la leche y los cabellos negros, ella escogia una tela de algodón para un vestido,una colcha,un chal,etc. Se envolvia con ella,se paseaba a la luz del sol y preguntaba:
--¬¬¿Cómo me queda?.....................
1.-punto seguido.
2.-punto aparte.
3.-parentesis.
4.-comillas.
5.-coma explicativa.
6.-coma enumerativa.
7.-dos puntos.
8.-guion. Alumna :Poma santiago ruth rebeca / 2 sem /LLC
jueves, 4 de noviembre de 2010
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